التكنولوجيا ليست مجرد حل سحري لمشاكل التعليم؛ هي جزء أساسي منها ولكن ليس كل شيء.

الاعتماد الزائد عليها يحرم طلابنا من مهارات الحياة الأساسية كالقدرة على التفكير الناقد والتواصل الشخصي.

بدلاً من رؤية التكنولوجيا كمُحلٍ نهائي، ينبغي لنا إعادة تعريف دورها كتكميلي وليس أساسيًا.

الدعوة للاستثمار في بناء مجتمع تعليمي حيوي يشجع على الحوار المباشر، العمل الجماعي، والإبداع الحر بعيدا عن الشاشة الإلكترونية.

فلنجعل صالات الصفوف ساحات لحوار مفتوح وخيال بلا حدود، وليكون الهاتف الذكي ملحقًا يخدم العملية التعليمية ولا يستعبدها.

دعونا نتحدى الأفكار الراسخة ونعيد تصور المستقبل بنظرة شمولية تجمع بين القديم والحديث بما يعود بالنفع على الجميع.

#الحر #المشكلة #مجتمع #نواجه #أفضل