في ظل التطورات التكنولوجية الحديثة، يبرز سؤال حول تأثيرها على المجال التربوي التقليدي.

بينما يُشاد بقدرة الذكاء الاصطناعي على تقديم المعلومات بسرعة وكفاءة، إلا أنه لا يمكن تجاهل الدور الحيوي للمعلم البشري الذي يتعدى مجرد توصيل الحقائق العلمية.

المعلم قادرٌ على تحويل الفصل الدراسي إلى بيئة تعليمية شاملة تُعرَفُ بها العلاقات الاجتماعية والتفاعلات البشرية التي تغذي الروح والفكر.

إن الاعتماد الكلي على الآلة سيؤدي بلا شك لإزالة هذا الجانب الفريد والإبداعي للتجربة التعليمية.

بالإضافة لذلك، فإن الدراسات التاريخية توضح كيف شكل النفط محور الاقتصاد العالمي وأثر ذلك بشكل مباشر وعميق على المجتمعات المحلية والدولية.

مثلما كان للنفط دور كبير ومحوري في تشكيل العالم، كذلك ينبغي النظر للدور المستقبلي للذكاء الاصطناعي وما إذا كانت له نفس التأثير الجذري أم سيكون جزءًا فقط ضمن منظومة أكبر تحتاج للعنصر الإنساني لتحقيق التوازن والاستمرارية.

فلنرسم صورة للمستقبل حيث يعمل الإنسان والآلة جنبًا إلى جنب، مستفيدين من مزايا كل منهما لبناء نظام أفضل وأكثر شمولية من أي وقت مضى.