في ظل التحولات التقنية المتلاحقة التي تشهدها المجتمعات الحديثة، يبدو أن مفهوم التعليم التقليدي قد دخل مرحلة اختبار حقيقية.

بينما يعتبر البعض أن الثورة الرقمية هي مستقبل التعلم، فإن آخرين يرونها تهديدا لجوهره الأصيل.

صحيح أن التكنولوجيا توفر أدوات مبتكرة تسهّل عملية التدريس والتعلم، إلا أنها لا تغني عن الحاجة إلى معلم حقيقي يفهم طلابه ويقدم لهم الدعم النفسي والعاطفي الذي يحتاجونه خلال رحلتهم العلمية.

إن الاعتماد المفرط على التعلم الآلي والذكاء الاصطناعي قد يؤدي إلى فقدان التواصل البشري الحيوي بين الطالب والمعلم وبين الطلاب بعضهم البعض.

فالتربية الحقيقية تتجاوز نقل المعلومات والحقائق لتشمل تنمية المهارات الاجتماعية وتعليم الأخلاق والقيم التي تصقل شخصية المتعلم.

لذلك، ينبغي النظر إلى التكنولوجيا باعتبارها أداة مساعدة وليس بديلا كاملا للمعلم والمؤسسة التربوية.

فالحفاظ على ذلك التوازن الصحي بين الاستخدام المسئول للتكنولوجيا ودور الإنسان المركزي في العملية التعليمية أمر ضروري للحفاظ على جوهر التعليم وهويته التاريخية والإنسانية.

#التعليم #الظلية