هل يمكن أن نعتبر التعليم الرقمي مجرد دمج التكنولوجيا في النظام التعليمي القديم؟

أو هل يجب أن نعتبره فرصة للتغيير الجذري في كيفية تفاعل الطلاب والمعلمين؟

التحدي هو أن نكون مستعدين للتخلي عن المألوف والتوجه نحو نموذج تعليمي جديد.

كيف يمكن أن نؤكد أن التكنولوجيا لا تضر بالطلاب من الناحية الأخلاقية؟

يجب أن نطور إطارات أخلاقية قوية لتوجيه استخدام التكنولوجيا في التعليم، وتأكد من أن الطلاب يتلقون محتوى موثوق ومناسب أخلاقيًا.

هل سنستطيع أن نكون على استعداد للتخلي عن المألوف والتوجه نحو نموذج تعليمي جديد؟

#ومثمرة #يحتاج #استخدام #الرقمية #التقليدية