"هل يَجب علينا إعادة النظر في مفهوم "المعلم" في عصر الذكاء الاصطناعي؟

بينما يُمَثل الذكاء الاصطناعي قفزة عملاقة في تخصيص التعليم وتلبية الاحتياجات الفردية للطالب، إلا أنه لا يمكن لنا أن ننكر الدور الحيوي للمعلم البشري في غرس القيم والتعاطف والفهم العاطفي لدى الطلاب.

ربما الحل الأمثل لا يكون في الاختيار بين الاثنين، بل في التكامل بينهما؛ حيث يعمل الذكاء الاصطناعي كأداة مساعدة للمعلمين لتوفير بيئة تعليمية أكثر فعالية وإثراءً.

"

#نقاشنا #يقدمه #لديه