الذكاء الاصطناعي في التعليم: بين التخصص والتقليل من الوظائف

في المستقبل، سيصبح الذكاء الاصطناعي أداة قوية لتحسين التعليم، ولكن يجب أن نكون على دراية باحتمالاته.

على الرغم من أن التخصص في الدروس بناءً على احتياجات الطلاب يمكن أن يكون مفيدًا، إلا أن هناك خطر فقدان الوظائف نتيجة الاعتماد الكبير على الآلات.

يجب أن نركز على إعادة تعريف دور المعلم كمدرب وليس فقط محاضر، مما يتطلب تدريبًا مستمرًا للإنسانية.

يجب أن نعمل على تحقيق توازن بين تقدم التكنولوجيا واحتياجاتنا الإنسانية الأساسية.