هل يمكن أن نعتبر الامتحانات مجرد أداة لتقييم مهاراتنا الحياتية بدلاً من مجرد «محنة»؟

هل يمكن أن نغير من طريقة تفكيرنا حول الامتحانات لتخفيف الضغط؟