الذكاء الاصطناعي يمثل فرصة ثمينة لإحداث ثورة نوعية في عالم التعليم، لكن هذا لا يعني الاستغناء عن الدور الأساسي للمعلمين.

بدلا من ذلك، يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي كأداة مساعدة لتحسين العملية التعليمية، وتوفير الوقت للمدرسين لتركيز جهودهم على تطوير مهارات التفكير الناقد والإبداعي لدى الطلاب.

إن الجمع بين أفضل ما توفره التقنية وبين خبرات ومعارف المعلمين سيؤدي بلا شك إلى نظام تعليم أكثر فعالية وكفاءة.

كما يتطلب الأمر منا كآباء وأولياء أمور مساندة ودعم هؤلاء القادة التربويين الذين يعملون بجهد لدمج الأدوات الحديثة ضمن بيئة تناسب احتياجات طلاب القرن الحادي والعشرين المتغيرة باستمرار.

إن فهم وتقبل أهمية كلتا الجانبين - التكنولوجيا والقيم الأخلاقية- سوف يساعد بلا ريب في رسم مستقبل مشرق ومشرق لهذا القطاع الحيوي والهام.