هل يمكن تحقيق حرية فكرية حقيقية في عالم يعتمد على التعليم الإلكتروني؟

إن التحول الرقمي يفتح آفاقًا جديدة للتعليم، لكن هل نضمن أن تكون هذه الأفقان مفتوحة على كل أفكارنا بدلاً من توجيهها نحو "المحتوى المؤهل" المُحدد مسبقًا؟

يُحتمَل أن يكون القفص الذهبي الذي نتخيله هو مجرد سياق للرأي، لكن هل يتيح لنا هذا السياق الغني بالمعلومات الوصول إلى أفكار جديدة وتجارب غير مسبوقة؟

أو يصبح "محتوى التعليم الإلكتروني المُحدد" نفسه قيدًا على الخيال والابتكار؟

#الأولوية #لتحقيق #تجاهل #الشفافية

1 التعليقات