التعليم المُستقبلي ليس خيارًا بل عبادة.

يجب أن يُجهز طلابنا لمواجهة التحديات المستقبلية، وليس فقط للاستسلام أمام آليات الذكاء الاصطناعي.

فالذكاء الاصطناعي يمكن أن يحسن الوصول إلى المعلومات، لكنه لا يستطيع أن يحل محل الدور الحيوي للمعلم في تنمية التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب.

يجب أن نحافظ على التوازن بين التقدم التكنولوجي والقيم الإنسانية الأساسية في التعليم.

فلا ينبغي لنا أن نخلق جيلاً من المتابعين الآليين، بل مفكرين أصليين قادرين على مواجهة تحديات العالم الحديث بثقة وحكمة.

#مختصر #المجتمع