الذكاء الاصطناعي.

.

أداة قوية تحتاج ضوابط أخلاقية

لا شك أن الذكاء الاصطناعي سيغير مسار التعليم كما نعرفه، فهو قادر على تحليل البيانات الضخمة وتخصيص التجارب التعليمية وفق احتياجات الطلاب.

ومع ذلك، يجب علينا عدم الانجرار خلف الوهم بأن هذه التقنية ستكون حلاً سحرياً لجميع مشاكل النظام التعليمي.

فالتركيز الزائد على الأدوات الرقمية قد يؤدي بنا إلى تجاهل أهمية العنصر البشري، والذي يشمل التواصل الاجتماعي، والدعم النفسي، والإرشاد الأخلاقي الذي يقدمه المعلم للطالب.

لذلك، يتعين علينا وضع إطار أخلاقي واضح لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، وضمان بقائه بمثابة مساعد فعال للمعلمين وليس بديلاً لهم.

فالعلاقة بين المعلم والطالب هي أساس عملية التعلم الناجحة ولا يمكن اختزالها بخوارزميات وبرامج ذكية مهما كانت متقدمة.

#مجرد