هل يمكن أن نأخذ "التوجيه الرقمي" خطوة أبعد؟

بدلاً من التركيز فقط على حماية الأطفال من المحتوى الضار، لماذا لا نعلمهم كيف يُنشئون محتوى إيجابي ونوعي؟

ما إذا كان بإمكاننا تطوير منصات تعليمية رقمية تُشجع الطلاب على التفكير بمعنى جديد وابتكار أفكار جديدة، بدلاً من مجرد الاستهلاك السلبي للمعلومات؟

#والثقافي #التعلم