الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة قوية لتحسين التعليم، ولكن يجب أن نكون حذرين من عزل الطلاب عن العالم الحقيقي.

يجب أن نناقش كيف يمكن استخدام التكنولوجيا بشكل يضمن تطوير مهارات الحياة الاجتماعية والثقة بالنفس.

يجب أن نناقش أيضًا كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يساعد في تصميم خطط دراسية مخصصة، ولكن يجب أن نكون حذرين من أن هذا لا يجب أن يكون التوجه الوحيد.

يجب أن نكون على دراية بأن التكنولوجيا لا يمكن أن تعوض عن تجربة التعلم البشرية.

يجب أن نناقش كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يكون أداة دعم للتواصل البشري، وليس بديلًا له.

يجب أن نكون على دراية بأن التكنولوجيا لا يمكن أن تعوض عن تجربة التعلم البشرية.

يجب أن نناقش كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يكون أداة دعم للتواصل البشري، وليس بديلًا له.

يجب أن نكون على دراية بأن التكنولوجيا لا يمكن أن تعوض عن تجربة التعلم البشرية.

يجب أن نكون على دراية بأن التكنولوجيا لا يمكن أن تعوض عن تجربة التعلم البشرية.

يجب أن نكون على دراية بأن التكنولوجيا لا يمكن أن تعوض عن تجربة التعلم البشرية.

يجب أن نكون على دراية بأن التكنولوجيا لا يمكن أن تعوض عن تجربة التعلم البشرية.

يجب أن نكون على دراية بأن التكنولوجيا لا يمكن أن تعوض عن تجربة التعلم البشرية.