الذكاء الاصطناعي: هل هو مستقبل التعليم أم تهديده؟

مع تقدّم الذكاء الاصطناعي، يتساءل الكثيرون عن دوره في تحويل نظام التعليم.

بعضهم يرى فيه فرصة ذهبية لتخصيص التعلم وتوفير موارد تعليمية متقدمة لكافة الطلاب بغض النظر عن موقعهم أو ظروفهم.

بينما يحذر آخرون من مخاطره المحتملة على المهارات النقدية والتفكير الإبداعي لدى الطلاب.

من الواضح أن الحديث يدور حول موازنة بين فوائده وإمكاناته الضارة.

#يبقى #البيانات #رغم #التحكم