مستقبل التعلم: التوازن بين الإنسان والآلة في عصر الذكاء الاصطناعي سريع التطور، نواجه تحديًا أساسيًا: كيف نحافظ على جوهر العملية التعليمية البشرية بينما نستفيد من فوائد الذكاء الاصطناعي؟

هل سيحل الذكاء الاصطناعي محل المعلمين؟

لا، لن يفعل ذلك!

لكنه سينقل دور المعلم نحو كون المرشد والمرشد الرئيسي للطالب.

ستُمكن أدوات الذكاء الاصطناعي من تخصيص التجارب التعليمية لكل طالب وفق سرعته وفهمه ونقاط قوته وضعفه.

وهذا يسمح للمعلمين بأن يكونوا أكثر فعالية في تركيزهم على الأنشطة ذات القيمة المضافة الأعلى والتي تتطلب الحس البشري العميق كالمهارات الاجتماعية والعاطفية والحس النقدي والإبداعي وغيرها الكثير.

.

.

ضمان العدالة والمساواة مع ازدهار تطبيقات الذكاء الاصطناعي، فإن خطر زيادة الهوة الرقمية قائمٌ إلا إذا اتخذنا خطوات مضادة لذلك.

يجب تصميم الأنظمة بحيث تكون شاملة ومتوفرة لجميع شرائح المجتمع بغض النظر عن الخلفية الاجتماعية والاقتصادية.

كما يتعين علينا أيضًا مراقبة استخدام بيانات الطلاب وضمان حماية خصوصيتهم وعدم إساءة استعمال تلك المعلومات لأهداف تجارية غير أخلاقية.

إعادة تعريف العلاقات داخل الغرف الصفية إن وجود زملاء الدراسة وخلق بيئات صفية غنية بالتفاعل هي عناصر ضرورية لإثراء التجربة التعليمية ولا يمكن نسخها بواسطة برامج الكمبيوتر مهما بلغت درجة ذكائها.

وبالتالي، ينبغي لنا تشجيع مشاركة أولياء الأمور والشركات المحلية وفي إنشاء فرصة للاحتكاك بالحياة الواقعية خارج نطاق الكتب الدراسية فقط.

التعليم الأخضر - طريق المستقبل يشكل مفهوم "التعليم الذكي الأخضر" خطوة مهمة نحو جعل التعليم ذا توجه أكثر واقعية وعملية وانسانياً.

إنه ليس مجرد إضافة مواد بيئية إلى المنهج الحالي ولكن تغييرا جذريا للفلسفة التربوية نفسها بحيث يصبح الطالب جزء نشطا وفعالا لحلول العالم الحقيقي وليس متلقى سلبيا لهذه الحقائق الجافة.

التقاطع بين المال الرقمي والذكاء الاصطناعي قد يشهد قطاع التعليم فوائد جمّة نتيجة اندماج تقنيات العملات المشفرة والذكاء الاصطناعي.

فقد تؤدي شفافيته وقدراته التحليلية العالية إلى نظام تعليمي أقل فسادا وأكثر عدلا اجتماعيا.

ومع ذلك، تبقى هناك مخاطر محتملة تتمثل في احتمالية انعدام الأمن السيبراني وانتشار الاحتيال الرقمي مما يستدعي تنظيمات صارمة وآليات رقابية فعالة.

باختصار، بينما يشهد العالم طفرة تقنية هائلة، فلابد وأن ننتبه جيداً لما نعنيه حين نقول «المستقبل»، فهو ملك لمن يسعون إليه بوعي وحكمة وليست مصيرا محتوماً لانقياد الجميع خلف موجاته بلا تفكير نقدي وتمحيص علمي.

#الجديد