التحولات الرقمية التي تشهدها عروض التعليم اليوم لا تقتضي ببساطة الانتقال من القاعة الصفية إلى الشاشة؛ بل هي تتطلب إعادة تقويم أساسية للمناهج والأساليب التعليمية.

بينما يعتبر التعليم الإلكتروني خطوة هامة نحو عالم أكثر مرونة وكفاءة، إلا أنه يحتاج إلى التكامل مع العناصر الأساسية للتعليم التقليدي مثل التواصل الشخصي والتفكير النقدي والإبداع.

ربما الوقت حان لإعادة النظر في كيفية استخدام التكنولوجيا كأداة لتنمية القدرات البشرية بدلاً من اعتبارها بديلاً عنها.

يمكن للتكنولوجيا أن توفر الأدوات اللازمة لتحقيق ذلك - بدءاً من تحليل البيانات لفهم أفضل لكل طالب وصولاً إلى الواقع الافتراضي الذي يمكن أن يجعل التجارب العلمية متاحة لأكبر عدد ممكن.

ومع ذلك، ينبغي دائماً أن نبقى واعين بأن الهدف النهائي لهذه الأمور جميعا هو تنمية الإنسان نفسه وليس مجرد زيادة كفاءته الآلية.

لذا، فإن التركيز على تطوير المهارات الشخصية والقيم الأخلاقية والعلاقات الاجتماعية يجب أن يبقى محور العملية التعليمية بغض النظر عن الوسيلة المستخدمة.

هذا ما نسميه بتوازن التعليم الحديث: حيث يلعب الذكاء الاصطناعي دوراً داعماً وليس بديلاً للمعلم.

#غياب #النفسية #وقدرتهم #نكون