إن مستقبل التعليم يتطلب نهجا متكاملا بين التقدم التكنولوجي وقيم المجتمع الأصيلة.

فالذكاء الاصطناعي يمثل فرصة عظيمة لإثراء عملية التدريس وزيادة المشاركة والإبداع لدى المتعلمين.

فهو قادرٌ على تحليل البيانات الضخمة واستخراج النماذج المفيدة لدعم اتخاذ القرارات التربوية الدقيقة والمخصصة لكل طالب حسب احتياجاته الخاصة.

كما أنه بإمكانه تقديم تغذية راجعة فورية وشاملة للطالبات مما يعزز شعورهن بالمسؤولية ويحفزهن على تطوير ذاتهن باستمرار.

وبالتالي، أصبح دور المعلمات ليس مجرد نقل معلومة بل تصميم تجارب تعليمية مبتكرة وغنية باستخدام أدوات رقمية ذكية.

وهذا يتطلب إعادة هيكلة برامج التأهيل المهني للمعلمات بحيث يتم التركيز على مهارات القرن الواحد والعشرين كالقيادة والابتكار وحل المشكلات المعقدة جنبا إلى جنب مع المعرفة الأساسية بمبادئ الذكاء الاصطناعي وأساليبه المختلفة.

إن هذا التكامل سوف يؤسس نظاماً تعليمياً شاملاً فعالاً يجمع بين قوة الآلات وروعة العقول البشرية الخلاقة.

#لتكامل