"إن التحول الرقمي في التعليم قد لا يكون سوى جزء من حل المشكلة الأكبر المتعلقة بمهارات القرن الحادي والعشرين.

" ربما نحن بحاجة لأن نعيد النظر في مفهوم "المواهب البشرية"، حيث يمكن للذكاء الاصطناعي أن يعالج المهام الروتينية والمعرفية المعقدة، لكنه لا يستطيع بعد تقليد القدرة الفريدة للإنسان على التواصل العاطفي والتعاون الاجتماعي.

لذلك، بدلا من التركيز فقط على إعادة تأهيل العاملين الذين أصبحوا عاطلين رقمياً، ربما علينا تحويل تركيزنا إلى تطوير مهارات مثل القيادة، والتفكير النقدي، والقدرة على التعامل مع الآخرين.

هذه هي المهارات التي ستظل ضرورية حتى في عصر الذكاء الاصطناعي.

"

1 Kommentarer