كيف يمكن للتكنولوجيا أن تُعيد تشكيل مستقبل التعليم؟

في ظل التحولات العالمية المتلاحقة، بات التعليم مجالاً حيوياً لاحتضان الابتكار التقني كوسيلة فعالة لمواكبة متطلبات العصر الحديث.

إن منصات النشر الرقمي كالـ Amazon Kindle فتحت أبواباً واسعة أمام الكتّاب والموهوبين لإطلاق أعمالهم الأدبية والفكرية بسرعة وسلاسة أكبر مقارنة بالنظام التقليدي للنشر الورقي الذي غالباً ما يكون مليئاً بالتحديات والانتظارات الطويلة التي تثبط عزيمة البعض منهم.

كما أنها توفر فرصة عظيمة للقُرَّاء للاطلاع على مجموعة متنوعة وغنية من الكتب والمؤلفات المختلفة وبأسعار مخفضة مما يجعل الوصول للمعرفة أكثر سهولة ويُساهم بشدة في نشر ثقافة المطالعة والقراءة لدى الجميع.

كما أنه وفي خضم الظروف الاستثنائية للجائحة الحالية والتي فرضت واقع العمل عن بعد والتعليم الافتراضي أصبحت أدوات الإنترنت والتطبيقات التعليمية جزء أساسي ولا غنى عنه لكل طالب ومعلم ومؤسسة تعليمية بغرض تحقيق أعلى مستوى ممكن من الكفاءة والجودة أثناء تقديم الدروس العلمية والمعارف الجديدة للطالب مهما اختلفت المراحل العمرية والتعليمية لهؤلاء المتعلمين.

وقد شهدنا بالفعل كيف نجحت بعض التجارب الناجحة عالمياً وعربيآً في تطبيق مفهوم الصف المدرسي الرقمي والذي اعتمد اعتماد كبير علي تقنيات الواقع المعزز VR ,AR لتقديم دروس علمية مبتكرة وجذابة تحسن عملية الاستيعاب وتزيد شعور الطالب بالتمتع والحماس خلال تلقيه لهذه العلوم والمعلومات المتنوعة .

ومن هنا تأتي الحاجة الملحة لدعم وتشجيع المزيد من المشاريع البحثية والتطبيقية المختصة بمجالات استخدام الذكاء الصناعي والروبوتات وغيرها ضمن قطاع التربية والتعليم وذلك بهدف توفير بيئة مناسبة وملائمة لعقول الأجيال القادمة كي تنمو وترتقي بعلوم ومعارف العصور القادمة إن شاء الله تعالى.

#فكرة #بلغة #الدراسات