هل التعليم الرقمي مستقبل أم حاضر غير عادل؟

لقد أصبح التعليم الرقمي واقع اليوم وليس غداً، لكن الفارق الكبير بين الدول الغنية والنامية يشوه جمال هذا المستقبل الواعد.

ففي حين يتمتع طلاب العالم الأول بتكنولوجيا تعليم رقمي متقدمة، يكافح الكثير من الأطفال في البلدان الفقيرة للحصول حتى على أبسط الخدمات كالكهرباء والانترنت اللازمين للدخول لهذا العالم الجديد.

وهذا يعني أنه بدلاً من أن يصبح التعليم الرقمي وسيلة لتحقيق العدالة الاجتماعية والمعرفة المتساوية، فهو يزيد الفرق ويوسع الهوة بين من يستطيع الوصول إليه ومن حرم منه.

الحقيقة هي أن المعلومات الرقمية باتت حاجة ملحة وحق أساسي لكل طفل سواء ولد شرقاً أو غرباً، شمالاً أو جنوباً.

وعلينا جميعاً أن نعمل جنباً إلى جنب لجعل هذا الحلم حقيقة واقعة.

فلا يجوز ترك نصف سكان العالم وراء الركب وهم يسعون فقط للإمساك بشعلة العلم والمعرفة التي تمسك بها الآخرين بثقة وأمان.

إن سعينا الجماعي لخلق بيئة تعليمية رقمية شاملة وعادلة أمر ضروري لتحويل هذا المجال المشرق إلى بوابة مفتوحة للأمل والنجاح للجميع.

فلنعمل سوياً على سد الفجوة الرقمية وتحويل هذا الحبر الأسود إلى ضوء هادي للطريق نحو مستقبل أفضل وأكثر عدالة لكل طالب وطالبة بغض النظر عن مكان ولادتهم وظروف معيشتهم.

#الهادئ #لعبته