التعليم ليس مجرد نقل للمعلومات؛ بل هو بوابة لتكوين عقولٍ واعية ومستنيرة تجاه القضايا العالمية الملحة كالتغير المناخي والاستدامة البيئية.

إن دمج مفاهيم التربية البيئية ضمن مناهجنا الدراسية سيولد جيلا مدركا لأهميتها وقادرًا على اتخاذ قرارات مسؤولة بشأن موارد كوكب الأرض الثمينة.

تخيل مدرسة حيث يتم تدريب طلابنا منذ سن مبكرة ليصبحوا متحدثين باسم البيئة وحماة لمحيطاتنا وغاباتنا وأنظمتنا الطبيعية الدقيقة.

لنكن واقعيين، فقد شهد عالمنا تقدماً رقمياً سريعاً، مما فتح آفاقاً غير محدودة أمام قطاع التعليم.

لكن علينا التأكد من عدم ترك أي طالب خلف الركب بسبب عوامل اقتصادية أو اجتماعية.

فلنجعل التكنولوجيا جسراً للتواصل وليس سبباً للانقسام.

كما ينبغي لنا الاعتراف بدور المعلمين كموجهين أساسيين في رحلة تعلم كل طالب.

فهم هم الذين يشجعون فضول المتعلمين ويساعدونه على تطوير مهاراته الشخصية والفكرية.

وفي حين تحتفل مجتمعاتنا بتنوع ثقافاتها، فعلينا أيضاً اغتنام الفرصة لجعل مدارسنا مكاناً يلتقي فيه الجميع ويتعلم بعضهم البعض.

فالتعليم الشامل حق مشروع لكل فرد مهما اختلفت خلفيته الثقافية والدينية.

إنه السبيل الوحيد لبناء غد أكثر ازدهاراً وتآخياً.

لذلك دعونا نعمل جنبا إلى جنب لخلق نظام تعليمي عادل ومنصف، يؤهل أبنائنا لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين ويعزز قيم الاحترام المتبادل والتفاهم العالمي.