الإنسان أولاً: ضرورة عدم فقدان جوهر التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي

الذكاء الاصطناعي يقدم فرصاً هائلة للتعليم، لكن يجب ألا ننسى أن التعليم يمتدّ بعيدًا عن نقل المعلومات.

إنه عن بناء القدرات، صقل الشخصية، وتنمية العلاقات الإنسانية.

بينما تُعدُّ الخوارزميات مفيدة لتخصيص التجارب الدراسية، فهي لا تستطيع استبدال دور المُعلم كمرشدٍ ومُلْهِمٍ ودعم عاطفي للطالب.

نحتاج إلى نموذج تعليمي يتكامل فيه الذكاء الاصطناعي مع العنصر البشري، حيث يستخدم الأول لدعم الثاني وليس ليحل محله.

هذا النموذج سيوفر تجارب تعليمية غنية وشخصية مع الحفاظ على القيمة الأساسية للإنسانية في العملية التربوية.

لنصبح واعين لمخاطر الاعتماد الكامل على الآلات في توجيه مستقبل أبنائنا.

فلنبنى نظامًا تعليميًا يستفيد من قوة الذكاء الاصطناعي ويحافظ على حرمة العلاقة الإنسانية بين المُعلم والطالب.

#الأهلي