الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون شريكًا للمعلمين، لكنه لا يمكن أن يبدلهم.

ومع ذلك، يجب أن نعتبره أداة لتكملة الجوانب الإنسانية في التعليم.

يجب أن نركز على الأسس الإنسانية والمبادئ الأخلاقية في التعليم، وليس فقط على التكنولوجيا.

يجب أن نكون جاهزين لقبول هذه التغييرات، وليس أن نقاومها.

#التحويل #ورقابة