الذكاء الاصطناعي في التعليم يمكن أن يكون أداة قوية لتحقيق العدالة التعليمية، ولكن فقط إذا كانت هناك سياسات حكومية قوية وضوابط صارمة.

دون ذلك، سنرى التكنولوجيا تعكس وتعمّق التفاوت الاجتماعي الحالي.

يجب أن نكون جريئين في استخدام التكنولوجيا بشكل مسؤول ومدروس.