هل يتحول التعليم إلى مجرد بيانات رقمية تحت سيطرة الآلية ؟

!

مع تقدم العصر الرقمي وتزايد استخدام التقنيات الحديثة في العملية التربوية ، بدأت مخاوف بشأن مستقبل التعلم تتزايد .

فالتعليم الرقمي يحمل بداخله وعداً بتسهيل الوصول للمعرفة وتنظيم عملية التقويم بشكل أدق وأسرع , ولكنه بنفس الوقت يخفي خطراً كامن وهو احتمال اختزال الإنسان في بيانات يمكن تحليلها واستخلاص الأحكام منها بواسطة آليات ذكاء صناعي متقدم.

وهذا يعني حتماً خسارتنا لأغلى ما لدينا : القدرة علي التفكير الحر والإبداع البشري الفريد والذي يميز النوع الإنساني عن غيره.

لذلك وجبت علينا إعادة النظر فيما إذا كنا حقاً سعداء بتحول مدارس المستقبل إلي قواعد بيانات رقمية بمثابة مصنع إنتاج للإنسان الآلي الخالي من روح الإبداع والتفكير العميق!