في عالم مليء بالإغراءات الرقمية، يبدو الأمر وكأننا نعيش في دوامة لا تنتهي من الانهيار النفسي.

هل نحن حقاً نواجه "تهديد وجودي" لأمتعتنا الإنسانية الأساسية بسبب الادمان الرقمي؟

أم أنها مجرد مبالغة؟

مسألة الاعتماد المفرط على التكنولوجيا ليست جديدة، لكن ما زلنا نبحث عن حلول.

البعض يقول أنه يجب علينا الابتعاد عن الشبكات الاجتماعية، بينما يشير الآخرون إلى ضرورة إعادة النظر في علاقتنا مع التكنولوجيا نفسها.

التكنولوجيا، بكل تأكيد، ليست بديلاً للإنسان.

بل هي أدوات تساعدنا على تحقيق أكثر مما كنا نحلم به.

ومع ذلك، فإن الاستخدام غير المسئول لهذه الأدوات يمكن أن يؤدي إلى نتائج عكسية.

فالذكاء الاصطناعي، رغم كونه قوة دافعة نحو الكفاءة، قد يقود أيضاً إلى فقدان بعض جوانب الإنسانية مثل الاتصال الشخصي والإبداع.

وفي مجال التعليم، الذكاء الاصطناعي لا يهدف لاستبدال المعلمين، ولكنه سيغير الطريقة التي نتعامل بها مع العملية التعليمية.

قد يكون المستقبل قائماً على التعاون بين الإنسان والآلات، حيث يوفر الذكاء الاصطناعي المعلومات والأدوات اللازمة للمعلمين ليقوموا بإعداد طلاب قادرين على التعامل مع تحديات العالم الحديث.

إذاً، ماذا يعني هذا بالنسبة لنا؟

هل نحن مستعدون لمواجهة هذا التحول الكبير؟

وهل يمكننا أن نجد طريقة للحفاظ على هويتنا الإنسانية وسط هذه الثورة التقنية؟