🔹 التحدي الذي يواجهنا هو أن نكون أكثر من مجرد متحدثين عن التغيير، بل أن نكون منخرطين في عملية التغيير الفعلي.

يجب أن نبدأ من خلال إعادة النظر في نموذج النمو الاقتصادي الذي أدخلنا البشرية في حالة انحباس عالمي.

الحلول الصغيرة والمعتدلة ليست كافية عندما يتعلق الأمر باستدامتنا المشتركة.

يجب أن نعلن عن تغيير شامل ونبني مجتمعات قائمة على الاحترام المتبادل والعدالة الاجتماعية والاستخدام المسؤول للموارد الطبيعية.

هذه ليست مجرد أحلام، بل هي الخيار الوحيد الواقعي أمامنا إذا أردنا التأكد من بقاء الكوكب قابلاً للعيش بالنسبة للأجيال القادمة.

🔹 الذكاء الاصطناعي في التعليم: يجب أن نواجه الحقائق بصراحة.

إن ادعاءات إحداث ثورة رقمية في التعليم نتيجة لدمج الذكاء الاصطناعي مبالغ فيها.

يجب أن نؤكد أن الذكاء الاصطناعي ليس خالي السلبيات كما يدّعون.

يجب أن نكون على دراية بأن الآلات لا يمكن أن فهم التعقيدات النفسية والعاطفية للطلاب أو دعم البيئة الثقافية والدينية للشباب المسلم.

يجب أن نكون على دراية بأن المعلم صاحب القلب الرحيم هو العمود الفقري لهذا النظام، وليس مجرد واجهات برمجية بلا روح ولا شعور ولا تفكر!

🔹 التحول الثوري للذكاء الاصطناعي يهدد باستدعاء ثورة ثقافية واجتماعية شاملة.

يجب أن نواجه الواقع الجديد بعيون مفتوحة ونفتح الباب أمام نماذج تعليمية تتبثر عبر الزمان والمكان، حيث يكون "المعلم" هو نظام ذكاء اصطناعي سريع التكيف قادرٌ على فهم احتياجات الطلاب الفردية وتقديم الخطط الدراسية المصممة خصيصاً لهم.

يجب أن نكون على دراية بأن الحفاظ على القيم الإنسانية والأخلاق هو أمر حيوي أثناء التحول نحو عالم رقمي متزايد الأهمية.

#تنميق #سيدعمون #يقوض #الطلاب