التحديات الكبرى التي تواجه التعليم في عصرنا الحالي تأتي ليس فقط من التغييرات التقنية السريعة ولكن أيضا من كيفية استيعابنا لهذه التغييرات وتطبيقها بطريقة تحافظ على القيم البشرية الأساسية.

بينما يقدم الذكاء الاصطناعي فرصاً لا حدود لها لتحسين جودة التعليم وتقديم الخبرات التعليمية الفردية، إلا أنه يرفع أيضاً أسئلة حول المستقبل البعيد للتعلم.

إذا أصبح التعليم متمركزاً حول الحلول الفورية والمعرفة المجمدة، فماذا سيكون دور الطالب في بناء معرفته الخاصة؟

هل سيكون هناك مكان للتفكير النقدي والإبداع عندما يتم تقديم كل شيء جاهزاً ومعداً؟

وهل سيتعلم الأطفال كيفية التعامل مع الشدائد والصبر عند حل المشكلات إذا كانوا دائماً يستعينون بتقنيات الذكاء الاصطناعي للحصول على الحلول؟

بالإضافة لذلك، يجب علينا أن ننظر في تأثير الذكاء الاصطناعي على العلاقات الاجتماعية والقدرة على التواصل.

هل ستقل أهمية المهارات الشخصية مثل التعاون والتواصل الفعال مع زيادة استخدام الأدوات الرقمية؟

وهل سنجد أنفسنا في مجتمع حيث يكون الناس أكثر ارتباطاً بالأجهزة منهم ببعضهم البعض؟

نعم، الذكاء الاصطناعي هو قوة كبيرة يمكن أن تغير وجه التعليم كما نعرفه الآن.

ولكنه يجب أن يستخدم بحذر وباستراتيجية مدروسة حتى لا يفقدنا ما يجعلنا بشرًا – القدرة على التعلم من بعضنا البعض والنمو معًا.