ماذا لو كان التعليم نفسه سببًا للتفاوت؟

في حين نتحدث عن الذكاء الاصطناعي كأداة قد تُعمق الفجوة التعليمية، ربما يجب أن ننظر إلى النظام التعليمي الحالي كمصدر أساسي لهذا التفاوت.

فإذا كانت المناهج الدراسية مصممة لتلبية احتياجات الطبقة المتوسطة العليا، وتغفل احتياجات الآخرين، فإن أي تقنية جديدة ستزيد فقط من هذا الانحياز.

لذلك، قبل أن نبحث عن حلول تكنولوجية، ينبغي لنا أن نعيد النظر في نماذج التعلم التقليدية ونقوم بإعادة تصميمها بحيث تصبح أكثر عدالة وشمولا.

#العدالةالتعليمية #التنوعالفكري #المساواةفيالفرص

#بدلا #جزء #والاستقرار