📚 المدارس الذكية.

.

مستقبل قائم أم وعود كاذبة؟

بينما نتحدث عن دور الذكاء الصناعي في الثورة التعليمية القادمة، دعونا نسأل: هل ستتحول مدارسنا إلى مساحات افتراضية بلا معلم؟

وهل سنعتبر أن تعليم الطفل عبر الشاشة كافٍ لتنمية مهاراته ووجدانه؟

إن كان الذكاء الصناعي قادراً على تحليل بيانات مليون طالب دفعة واحدة، إلا أنّه يبقى أداة وليس بديلاً للمعلم الإنساني الذي يستشعر احتياجات الطالب ويُلهمه.

فقد آن الآوان لطرح سؤال جرئ: أي نوع من المجتمعات نريد لبناء الغد؟

تلك التي تحتفل بفرادة الإنسان ومواهبه الإبداعية، ام مجتمع حيث يصبح كل شيء قابلا للميكنة بما فيها العلاقات الانسانية الأساسية.

.

.

؟