"لنكن صادقين: بينما نعترف بإمكانيات الذكاء الاصطناعي في تغيير المشهد التعليمي، يتعين علينا التعامل معه بعقل نقدي وعدم اعتبار كل ما يقدمه كحل نهائي.

هناك حاجة ماسّة لتوجيه المناقشة نحو ضمان استخدام هذه التكنولوجيات بطريقة أخلاقية وعادلة، مع مراعاة مجموعة واسعة من الخلفيات والقدرات.

إن تحقيق هذا الهدف يتجاوز بكثير توفير الموارد التعليمية عبر الإنترنت؛ فهو يتعلق بضمان عدم زيادة الهوة بين أولئك الذين يمتلكون سهولة الوصول إلى تلك المزايا وأولئك الذين لا يفعلون ذلك.

لذلك، بدلا من الخوف من استبدال المعلمين بالآلات، فلنتحدث عن كيفية جعل الذكاء الاصطناعي يعمل جنبا إلى جنب مع المعلمين لخلق بيئة تعليمية أكثر عدالة وشمولية.

"

#لهذه #قدرات