"هل يمكن للتطور الرقمي أن يعزز حرية الاختيار الفردي في مجال التعليم أم أنه يهدده بفرض توجهاته الخاصة؟

إن الاعتماد المتزايد على التكنولوجيا في العملية التعليمية قد يحرم الدارس من القدرة على اتخاذ قرارات مستقلة بشأن رحلته التعليمية، مما يدفعنا لطرح سؤال جوهري: كيف نحافظ على سيادتنا الشخصية في صنع خيارات تعليمية أصيلة في بيئة رقمية متنامية؟

"