"عند حديثنا عن ذاكرتنا و فن التعليم الفعال, لا يمكننا تجاهل الدور الحيوي للمعرفة الرقمية في عصرنا الحالي.

فالذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا التعلم الآلي فتحتا أبواباً جديدة أمام طرق التدريس والتعلم.

كيف يمكن لهذه التقنيات أن تغير مستقبل التعليم؟

هل ستصبح الكتب الإلكترونية بديلاً حقيقياً للكتب الورقية؟

وما هي الأخلاقيات المرتبطة باستخدام البيانات الكبيرة في العملية التعليمية؟

"

1 注释