هل يفقد التعليم دوره التربوي بسبب الاعتماد الزائد على الذكاء الصناعي؟

رغم فوائده الكبيرة، قد يتحول تعليمنا إلى مجرد برمجيات تعلم آليّة إذا ما أُسند إليه تنظيم كل شيء بدءًا بتصميم المنهجات ووصولًا لتقويم الطلاب.

إن ترك القرار النهائي للخوارزميات سيُضعف العلاقة الحيويَّة بين المعلِّمين والتلاميذ وسيقتل جانب التفكير النقدي والإبداع حيث ستصبح النتائج مرجعًا واحدًا لا نقاش فيه ولا مجال للاختلاف.

كما أنه ليس هناك ضمان بأن تلك الخوارزميات عديمة الإنحياز وأن قرارتها عادلة ودقيقة دوماً، بل وعلى العكس فقد تؤدي لعزل شرائح اجتماعيَّة معيَّنة عبر عدم مراعاتها لاعتبار خلفيَّتهم وظروفها الخاصة.

لذلك علينا التأكد جيداً قبل تسليم زمام أمور تعليم أبنائنا لما هو أكثر بكثير من مجرد أدوات مساعدة بل كيانات رقميَّة مستقلَّة!