الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة قوية في تحسين التعليم، ولكن يجب أن نكون حذرين من استخدامه بشكل غير ملائم.

يجب أن نؤمن بتكامل العلم والتكنولوجيا مع الثقافة والقيم الإسلامية، وأن نعمل على وضع قوانين واضحة لضمان استخدام هذه التقنية بشكل أخلاقي وشفاف.

يجب أن نؤكد على التفاعل البشري والتفاعل الاجتماعي في التعليم، وأن نطور برامج ذكية تعزز هذه الصفات.

يجب أن نتصور مستقبل التعليم الذي يجمع بين الذكاء الاصطناعي وروح التعلم المشترك، وأن نعمل على تحقيق توازن بين التكنولوجيا والروحانية.

يجب أن نكون على دراية بالآثار طويلة الأمد للتكنولوجيا على مجتمعاتنا وثقافاتنا، وأن نعمل على ضمان سلامة وحماية خصوصية الأطفال أثناء استخدام التكنولوجيا في التعليم.