ما إذا كان التعليم فعلا يهدف إلى بناء "مجتمع قوي" أم هو في حقيقته أداة لخلق أفراد أكثر إنتاجية، وربما خاضعين لسلطة؟

هل نحتاج حقًا إلى إعادة تعريف التعليم لتلبية متطلبات عصر التكنولوجيا المتطورة، أو أننا بحاجة إلى إعادة تعريف "القيمة" التي يمنحها المجتمع للتعليم ذاته؟

هل يمكننا استخدام الطاقة المتجددة كمصدر أساسي للكهرباء في المستقبل، مع ضمان أن تكون نظاما محكما وفعالاً؟

هل هناك مبدأ أخلاقي يمكن أن يحكم التقدم التكنولوجي في مجال "الطاقة النووية"؟

#الاحتباس #أنمار #وارتفاع #والتجارة #لمنع

11 Kommentarer