هل يمكن أن نعتبر التعليم العملي عبر الواقع الافتراضي حلًا أمثلًا لفجوات التعليم الرقمي في المناطق الريفية؟

هذا السؤال يثير إشكالية جديدة حول كيفية تحقيق العدالة التعليمية في عالم متغير بسرعة.

بينما يوفر الواقع الافتراضي بيئة تعليمية غامرة، لا يمكن أن نغفل عن التحديات التي قد تواجهها هذه التقنية في المناطق الريفية.

من ناحية أخرى، يمكن أن يكون هذا التحول الجذري هو الخطوة التي نحتاجها لتحقيق التعليم المخصص.

لكن، هل سنستطيع تحقيق هذا التحول دون التحديات التي قد تواجهها التكنولوجيا في المناطق الريفية؟

#عبر #اعتماد