يواجه العالم اليوم تحديين كبيرين: الأول هو إدارة التحول نحو التعليم القائم على الذكاء الاصطناعي بكفاءة، والثاني هو ضمان استمرار دور الإنسان الحيوي في هذه العملية.

فالذكاء الاصطناعي، رغم فوائده الهائلة، قد يعرض للخطر بعض جوانب تجربة التعلم الفريدة التي يقدمها التواصل البشري والحضور داخل الفصل الدراسي.

لذلك، من الضروري وضع آليات صارمة لحماية خصوصية الطلاب وضمان عدم تسلل "الأخ الأكبر" الرقمي لتلك الحدود الحميمة.

علاوة على ذلك، يتعين علينا التركيز بشدة على تطوير المهارات الاجتماعية والعاطفية لدى الطالب حتى يتفاعل بفعالية ضمن هذا الواقع المختلط بين الواقع الافتراضي والرقمي.

أخيرا وليس آخرا، لا بديل عن وجود نظرة شاملة تجمع بين مزايا كلا العالمين (العالم التقليدي والافتراضي) لخلق نموذج تعليمي مستقبلي متكامل وفعّال حقا.