هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي أداة فعّالة في التعليم دون أن يهدد جوهر التعلم البشري؟

هذا السؤال يثير جدلًا كبيرًا.

على الرغم من أن التكنولوجيا يمكن أن توفر طرق أكثر فعالية وتفاعلية للتدريس، إلا أن هناك مخاوف من أن تخلق هذه التكنولوجيا «مستخدمين» ذوي مهارات محدودة في حل المشكلات الواقعية.

هل يمكن أن نستخدم الذكاء الاصطناعي بشكل يتوافق مع القيم التعليمية الأساسية؟

هذا هو السؤال الذي يجب أن ننقاشه.

#التعليق #العامة #التعليمية