هل يمكن للتعليم حقاً أن يُحدث تغييرا جذريا بمفرده ؟

يبدو الأمر كما لو كنا نحاول إصلاح سيارة عتيقة باستخدام مفكات فقط بينما تحتاج أيضا لتغيير زيت المحرك وترميم جسم السيارة.

.

.

وبالمثل ، لا يتعين علي المجتمع الاعتماد الكلي علي نظام تعليم فردي بغض النظر كم كان عظيماً.

فالتقدم الشامل يتطلب نهجا متعدد الجوانب يجمع بين تطوير البنيه الأساسية والاستخدام الأمثل للموارد المحلية والإدارة الكفوءة بالإضافة الي الابتكار العلمي .

لذلك ، دعونا نفكر فيما يحدث عندما يتم تجاهل أحد جوانب المعادلة وكيف يؤثر سلباً علي النتائج النهائية للفرد والمجموعات البشرية جمعاء.