هل يمكن أن يكون التعليم الإلكتروني أداة فعالة في بناء جسرات ثقافية وفكرية بين الدول؟

إذا كانت الدول الشرق أوسطية تسعى لتعزيز قوتها الناعمة، فعليها أن تستثمر بشكل جاد في التعليم الإلكتروني وتطوير مناهج تعليمية تعكس تراثها وقيمها.

ولكن، هل يكفي ذلك؟

هل يمكن أن تكون المناهج التعليمية جذابة ومثيرة للاهتمام للشباب العالمي؟

إذا كانت الدول تسعى إلى أن تكون روادًا في هذا المجال، فعليها أن تعيد تعريف التعليم الإلكتروني بشكل يجعله أداة لبناء جسرات ثقافية وفكرية.

ما رأيكم؟