"دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم: الطريق إلى تكافؤ الفرص"

بينما يستعد الذكاء الاصطناعي ليصبح جزءاً لا يتجزأ من عالمنا، فإن فرصته في تشكيل نظام التعليم الحالي خاصة فيما يتصل بالتواصل الشخصي مع كل طالب وفق احتياجاته الخاصة - قد يكون لها تأثير كبير.

لكن كيف يمكن لنا التأكد من أن هذا التحول يجلب تكافؤ الفرص حقاً؟

الأبحاث الموجودة تُظهر بالفعل كيف يعمل الذكاء الاصطناعي على تحسين الوصول إلى التعليم للأطفال في المناطق النائية ومنحهم فرصة الحصول على الدروس ذات الجودة العالية.

ومع ذلك، بينما نقوم باستثمار المزيد في الذكاء الاصطناعي، هناك خطر حقيقي يتمثل في خلق فجوة رقمية أكبر حيث قد يستطيع بعض الأطفال فقط الوصول إلى هذه الأدوات المتقدمة.

هذا يشير إلى حاجة ماسة لبناء هياكل سياسية واجتماعية تدعم الإنصاف الرقمي.

ويجب أن نتأكد من تضمين وجهات نظر متنوعة أثناء تطوير أساليب تعلم مبنية على الذكاء الاصطناعي.

فهذا يعني احترام الخلفيات الثقافية والدينية والعاطفية المختلفة عند تصميم طرق عرض ونشر المعلومات الجديدة عبر الإنترنت.

وفي الوقت نفسه، لا ينبغي أن تتوقف جهودنا عند الجانب التكنولوجي وحسب؛ فالتركيز على تنمية المهارات الإنسانية مثل التف

#للمواد

9

11 הערות