في خضم التطور التقني الهائل الذي نشهده اليوم، يتجلى خطر حقيقي يتمثل في فقدان جوهرية التربية والإنسانية.

بينما نركز بشدة على تعليم الآلات والروبوتات، لا بد وأن نعيد النظر في دور التعليم كمنارة لبناء الأفراد وليس فقط كمورد للمعارف.

إن الذكاء الصناعي وإن كان يحقق تقدماً هائلا، لكنه لا يمكن أن يعوض قيمة المهارات الإنسانية الصرفة مثل التفكير النقدي وحل المشكلات بطريقة مبتكرة والتواصل الفعال.

لذا فإن إعادة هيكلة النظام التعليمي نحو دمج التكنولوجيا بشكل فعال دون المساس بجوهر القيم الإنسانية أمر حيوي للحفاظ على مستقبل متوازن وعادل للجميع.

فالحلول المستقبلية ليست دائما ما يتعلق بتعلم الروبوتات وإنما بإعادة تعريف مهمتنا الأساسية كمعلمين ومربيين حيث يصبح هدفنا الرئيسي "إعداد الإنسان لاستخدام العالم الرقمي بحكمة وفعالية.

" وهذا يعني ضرورة توفير بيئة تعليمية تراعي كلا الجانبين: الابتكار التقني والقيم الأخلاقية.

فلنتخذ خطوات عملية لإرساء أسس هذا النهج الجديد والمبتكر!