"ربما يمكننا اعتبار مفهوم 'المقاومة الاقتصادية' مقابل الهيمنة المالية العالمية ليس فقط كمواجهة عسكرية أو سياسية، بل أيضًا كتحدي تعليمي.

كيف يمكن للأنظمة التعليمية أن تربى جيلًا قادرًا على التفكير خارج الصندوق الاقتصادي التقليدي، وأن يبتكر حلولاً بديلة؟

هل هناك حاجة لإعادة تعريف 'الاقتصاد الوطني'، بحيث يتجاوز الحدود التقليدية للدولة ويتجه نحو الشراكات والتكامل الإقليمي والدولي الذي يعتمد على القيم المشتركة وليس الهيمنة؟

هذا قد يؤدي إلى خلق نموذج اقتصادي أكثر عدالة واستدامة.

"

1 Komentari