هل نريد جيلًا جديدًا من الطلاب الذين يتعلمون كيفية التفكير بأنفسهم أم نريد آلات تعلم تتبع الخوارزميات؟

هذا السؤال يثير إشكالية جديدة حول الطبيعة البشرية في عصر الذكاء الاصطناعي.

هل يمكن أن نكون على استعداد لإعطاء آلات مستوى من الحرية الذي يجعلها capable of taking decisions independently based on their learning and past achievements؟

هذا ليس سؤالًا سهلاً، ويحتاج إلى نقاش أعمق بكثير مما شهدناه حتى الآن.

#الآلي #آلات