هل يمكن أن نعتبر التكنولوجيا في التعليم أداة فعّالة فقط إذا كانت تُستخدَم بحكمة؟

إذا كانت التكنولوجيا هي وسيلة لتسهيل الحياة، فهل يجب أن نركز على استخدامها بحكمة أو يجب أن نركز على التفاعل الاجتماعي والتفكير النقدي؟

هل يمكن أن تكون التكنولوجيا أداة تعليمية فعّالة فقط إذا كانت تُستخدَم في تفاعل مع البشر وليس فقط مع الشاشات؟