التعليم العالي يعاني من عجز في التفكير الابتكاري والتكيف مع التغيرات السريعة.

التكنولوجيا ليست المشكلة الأساسية، بل الثقافة التعليمية الجامدة التي تفشل في تحفيز الطلاب على التفكير النقدي والابتكار.

إذا لم نغير منهجياتنا التعليمية، فسنظل ننتج خريجين غير قادرين على مواجهة تحديات المستقبل.

ما رأيكم في إعادة هيكلة المناهج الدراسية لتركز على التفكير النقدي والابتكار بدلاً من التركيز على المعرفة النظرية فقط؟

#تحديات #أخرى #ph3التحدي #لاستخدام #الطلاب

12 التعليقات