"إعادة تصور مستقبل التعليم والإعلام: هل نستطيع تجاوز الحلقة المفرغة؟

"

هل يمكننا بالفعل فصل تأثيرات التحول الرقمي على التعليم والإعلام عن بعضهما البعض؟

بينما نسعى لتحديث نظام تعليمي مترهل أمام تيار التكنولوجيا، تغرق منصات الإعلام التقليدى تحت وطأة المعلومات الزائفة والفوضوية.

إن العلاقة بينهما أشبه بعلاقة السبب والأثر؛ حيث تعمل كل منهما كمعزز للتحديات الأخرى.

فعلى سبيل المثال، كيف يمكن لنا تطوير مهارات التعلم الذاتي والتفكير النقدي لدى الطلاب إذا كانوا يستقبلون معلومات غير موثوق بها عبر الانترنت؟

ومن ناحية أخرى، كيف يمكن توفير صحافة مسؤولة وجديرة بالثقة وسط نقص الكفاءات البشرية القادرة على تحليل البيانات وفك رموز الخوارزميات المعقدة التي تحرك العالم الافتراضي؟

ربما حان الوقت لإعادة رسم خارطة طريق مشتركة تجمع بين قطاعات التعليم والإعلام لخلق جيل قادرٍ على التعامل بوعي وحكمة مع هذا الواقع الجديد.

فبدلاً من التركيز فقط على إصلاح جانب واحد، ينبغي علينا البحث عن حلول متكاملة تعالج جوهر المشكلة وتضمن عدم سقوط أي جزء منها تحت رحمة الانهيارات المستقبلية المحتملة.

هل نحن مستعدون لهذه المواجهة الفكرية الصادقة؟

دعونا نبدأ الحوار قبل فوات الآوان!

#فعال #اليقينية