"في ظل تصاعد وتيرة انتشار جائحة كوفيد-19 وتزايد عدد الحالات الحرجة، هل سيظل التعليم التقليدي قادرًا على الصمود أمام هذه الزلازل الصحية والاقتصادية؟

أم إن الوقت قد حان لإعادة رسم خريطة مستقبل التعليم بالكامل؟

مع تحول العديد من المدارس والكليات حول العالم نحو التعلم عن بعد، نشهد ارتفاع الطلب على الأدوات الرقمية ومنصات التعلم الإلكترونية.

لكن ما هي الدروس التي نتعلمها حقا من هذه التجربة غير المتوقعة؟

وهل ربما يكون لهذا التحول العميق آثار بعيدة المدى تتجاوز مجرد تغيير طريقة تقديم المواد الدراسية؟

إذا كان الذكاء الاصطناعي يحل محل بعض أدوار المعلمين الروتينية، فهل يعني ذلك أنه سيصبح أكثر أهمية بالنسبة للمعلمين تطوير مهارات نادرة مثل التفاوض وحل المشكلات والتفاعل العاطفي - أي كل الصفات الإنسانية الفريدة التي تجعلنا مختلفين عن الآلات؟

وفي عالم حيث أصبح التواصل وجها لوجه أقل شيوعا، كيف سنتعلم تقدير قيمة العلاقات الاجتماعية وقدرة الإنسان على التأثير والإلهام؟

وهل سنعيد اكتشاف قوة المجتمع المحلي ودور المؤسسات التربوية في تشكيل قيم وأخلاقيات الجيل الجديد؟

كل يوم يجبرنا فيه الواقع على إعادة تقييم أولوياتنا واختياراتنا.

.

.

فهل نحن مستعدون لمواجهة المستقبل الذي ينتظرنا بعد الكورونا؟

وهل سينجو نظام التعليم الحالي من هذه الاقتباسات الجذرية أم سيدفعه إلى الخروج من منطقة الراحة الخاصة به ليولد مرة أخرى بقوة أكبر ومتانة أكثر استعدادا لعالم متغير باستمرار؟

"

#التكنولوجيا #كورونا

1 التعليقات