الذكاء الاصطناعي لا يبدل فقط حاجتنا للإنسانية في التعليم، بل يهدد جوهر العملية التربوية نفسها.

يجب أن نناقش دور الإنسان في التعليم قبل أن يحلنا مكاننا.

هل نحن مستعدون لهذا التحول؟

أم سنترك مصيرنا لأجهزة الكمبيوتر؟